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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，班会课是思政课建设的主阵地之一，为了落实教育部《澳门皇冠：进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》的精神，2022年11月22日，南通市龚雷花德育名师工作室组织展开一系列中小学思政课建设的专项研修活动。
一堂好课，锤炼思政教师育人能力。启东市第九届中小学班主任基本功大赛获奖选手和合小学孙佳伟执教班会课《爱国旗就是爱祖国》。孙老师从“听歌曲，猜歌名”的活动入手，激发了孩子们的学习兴趣。整堂课条理清晰，通过“认识国旗、寻找国旗、尊敬国旗、守护国旗”四个环节，带领学生学习国旗法，了解国旗是不可随意更改，不容亵渎的事实。在参与话题互动“有没有哪一刻，你看到国旗时热泪盈眶？”时，有学生因深情感动而当场落泪。最后在天安门广场升旗仪式的视频情境中，少先队员敬队礼，唱响中华人民共和国国歌，用行动表达真挚的爱国情。
一轮研讨，学习思政课建设理论。为了深度学习思政课建设的前沿理论，工作室围绕《如何上好一堂班会课》开展主题研讨。工作室领衔人龚雷花认为，一堂好课应是有节奏的，班会课要根据学情预设目标、选择素材、创新活动、组织教学，突出重难点。活动邀请教师发展中心教育科研科科长翟俊泉进行点评，她从班会课目标的设定、内容的设计、小组活动的形式等方面逐一进行了点评，并指出班会课既要有温度，又要有深度，更要有广度，这样才能实现40分钟育人成效最大化。现场观摩的工作室成员、学华小学的班主任们受益匪浅。
一场讲座，打开德育研究新格局。翟俊泉以“寻找属于自己的句子——德育课题研究的策略”为题作了专题报告。她从“选题”“命题”“解题”三方面详细讲解了如何进行德育课题研究。她结合重点课题的具体实例，从德育课题研究的核心概念如何提炼、研究价值如何有梯度地撰写、研究的目标如何做到层次分明、研究的内容如何对应研究目标等方面作翔实而细致地指导。
启东市将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进“高初小幼”德育一体化建设，充分发挥思政课关键课程作用。